馬鞍山博望區新市初中教師：扎根三尺講臺 奉獻鄉村教育
“92歲高齡依然為鄉村留守未成年人的成長(cháng)奔波著(zhù)，葉連平老師是我們的榜樣�！�9月9日，記者在馬鞍山博望區新市初中采訪(fǎng)省模范教師王克兵時(shí)，他由衷地贊嘆道。
“學(xué)習葉連平，關(guān)鍵是學(xué)習他追求教育的信念和生命不息奮斗不止的精神�！苯處熓侨祟�(lèi)靈魂的工程師，這句話(huà)王克兵有自己深刻的理解：這是對教師一種崇高的褒獎，其實(shí)也是一種鞭策和警醒。王克兵說(shuō)，自20年前走上講臺的第一天開(kāi)始，無(wú)論是做班主任，還是當學(xué)科老師，只要走進(jìn)校園，走進(jìn)班級，和質(zhì)樸的農家孩子在一起，就能體會(huì )到教師職業(yè)的快樂(lè )。
新市初中目前有700多名學(xué)生，其中留守未成年人占一半左右。這些孩子的父母常年在外務(wù)工，有的一年和孩子見(jiàn)不上一兩次面�！白鳛槔蠋煶藗魇谒麄冋n本上的知識，還要承擔起家長(cháng)和孩子間丟失的‘親情和心靈溝通’這一環(huán)。留守兒童心靈一般比較敏感和脆弱，一些孩子因為一些原因會(huì )出現跟不上趟或者掉隊�！睂Υ�，他采取的辦法是，尊重孩子，和孩子平等交流，樹(shù)立他的自尊心，讓他的心回歸校園，回到小伙伴們中間來(lái)。王克兵任教的班級內有一半學(xué)生家庭情況特殊，有些孩子敏感、自卑，有些孩子性格怪異，王克兵除了在學(xué)習上鼓勵他們，總是尋找機會(huì )耐心地開(kāi)導他們，給予他們更多的關(guān)愛(ài)。他在自己任教的班級和每一位家長(cháng)建立微信或者QQ聯(lián)系，及時(shí)和家長(cháng)溝通孩子在學(xué)校的學(xué)習生活情況，每年趁春節期間家長(cháng)們回鄉過(guò)年之機，和他的同事們走訪(fǎng)家長(cháng)，和家長(cháng)們一起擔負起教育培養孩子的責任�！皩W(xué)校是立德樹(shù)人的凈土，孩子進(jìn)了校園，我們就有了責任和義務(wù)，不能讓一個(gè)孩子掉隊�！蓖蹩吮f(shuō)。
教學(xué)之余，王克兵善于反思，勤于動(dòng)筆，其撰寫(xiě)的教育教學(xué)論文、隨筆，有10多篇獲省市區一、二等獎，還有多篇和他人結集出版。2016年，他代表馬鞍山市參加安徽省歷史學(xué)科優(yōu)質(zhì)課大賽，榮獲省一等獎,他還先后榮獲安徽省最美教師、安徽省模范教師稱(chēng)號。（馬鞍山日報 慕繼平）
編輯：
徐鵬
