原標題：“官方帶娃”再升級 有學(xué)有玩又有趣

——福州市工會(huì )暑托班超額完成為民辦實(shí)事任務(wù)

孩子們在工會(huì )暑托班學(xué)習整理衣物。（市總工會(huì )供圖）

林森公館內，倉山區新就業(yè)形態(tài)勞動(dòng)者子女跟著(zhù)非遺代表性傳承人學(xué)習閩劇唱腔；馬尾區暑托班里，小朋友在航天主題課堂中和同伴一起探索宇宙奧秘；連江縣漁港邊，漁工子女用黏土制作家鄉地圖……暑期即將結束，福州市工會(huì )暑托班也接近尾聲。

據不完全統計，今年全市工會(huì )補助600多萬(wàn)元，舉辦一線(xiàn)職工家庭小學(xué)階段子女暑期托管班280個(gè)，服務(wù)職工家庭近8000戶(hù)，班次與服務(wù)人數較往年顯著(zhù)增長(cháng)，超額完成市委、市政府定下的“舉辦一線(xiàn)職工家庭小學(xué)階段子女暑期托管班200個(gè)以上”的為民辦實(shí)事任務(wù)。辦班在持續擴大覆蓋面的同時(shí)，更在服務(wù)精度、課程深度、協(xié)同廣度上實(shí)現跨越升級，受到職工廣泛好評。

從普惠覆蓋到精準送暖

“工會(huì )幫了大忙！孩子上午學(xué)愛(ài)國故事，下午學(xué)非遺閩劇，午餐也解決了。他還把在暑托班學(xué)會(huì )的急救技能教給我們，全家都學(xué)到了�！别I了么配送員余增燊高興地說(shuō)。今年暑期，他的孩子參加了倉山區新就業(yè)形態(tài)勞動(dòng)者子女專(zhuān)班。

家長(cháng)要送快遞、送外賣(mài)，孩子放假誰(shuí)來(lái)看？余增燊和同伴的焦慮，工會(huì )看在眼里。倉山區新就業(yè)形態(tài)聯(lián)合工會(huì )主席葉珩說(shuō)，為外賣(mài)員、快遞員、網(wǎng)約車(chē)司機等新就業(yè)形態(tài)勞動(dòng)者子女開(kāi)設的暑托班，原本計劃辦10個(gè)，因家長(cháng)們的迫切需求，增加到12個(gè)，8月份的4個(gè)點(diǎn)位特意選在城門(mén)、老倉山、金山等區域，就是想讓勞動(dòng)者們能就近把孩子送到這個(gè)“臨時(shí)的家”。

19日，記者來(lái)到倉山區臨江街道倉前山社區、東升街道東韻社區兩個(gè)暑托班點(diǎn)位。在倉前山社區的教室中，孩子們學(xué)著(zhù)整理自己的衣物。課程引入“杰出青少年7項習慣”素養積分養成活動(dòng)，孩子們積極性大大提高，搶著(zhù)舉手上臺。10歲的倉山小學(xué)學(xué)生小朱興奮地說(shuō)：“太好玩了，每天都期待與小伙伴見(jiàn)面。這里有老師輔導作業(yè)，還會(huì )開(kāi)展很多活動(dòng)。最難忘的就是熱氣球課程，大家一起看著(zhù)氣球飛起來(lái)的時(shí)候太激動(dòng)了�！�

一位網(wǎng)約車(chē)司機家長(cháng)對記者說(shuō)，往年過(guò)暑假都是把孩子“扔”回四川老家，由孩子的爺爺奶奶照料，今年有了工會(huì )暑托班，老人的負擔減輕了，“我上周把父母從老家接到福州玩了幾天，全家人都很開(kāi)心”。

市總工會(huì )社聯(lián)部部長(cháng)吳信義表示，今年辦暑托班，將新就業(yè)形態(tài)勞動(dòng)者、環(huán)衛工人、單親職工等六類(lèi)家庭的子女列為優(yōu)先保障對象。政策傾斜讓職工受益面持續擴大，如警娃專(zhuān)班、漁工子女專(zhuān)班等精準滿(mǎn)足民警及漁汛期漁工家庭的需求，不僅讓家長(cháng)安心，也讓孩子們體會(huì )到城市對他們的深深關(guān)愛(ài)。

從基礎看護到素養培育

在倉山區林森公館，孩子們拓印1938年閩劇抗日海報紋樣，通過(guò)“故居愛(ài)國教育—革命童謠學(xué)唱—紅色折子戲排演”教學(xué)鏈，將紅色基因植入文化傳承。

在職工創(chuàng )客工會(huì )聯(lián)合會(huì )的“小小中醫”課堂上，來(lái)自臺灣的福建中醫藥大學(xué)博士賴(lài)彥升將《黃帝內經(jīng)》轉化為童趣語(yǔ)言，孩子們跳起“經(jīng)絡(luò )舞”辨識穴位。這種“把脈體驗+草藥辨識+閩臺藥方”的沉浸式教學(xué)，讓傳統文化鮮活可感。

“兵馬俑位于哪個(gè)城市”“過(guò)橋米線(xiàn)是哪個(gè)地方的美食”“長(cháng)白山天池屬于哪個(gè)省份”……在長(cháng)樂(lè )區文武砂街道東湖社區兒童之家，孩子們搶答地理知識、探索民俗文化。學(xué)員林暄婷說(shuō)，開(kāi)班時(shí)，她一看到課表就非常期待后面的課程，“有自然教育、趣味地理、社會(huì )情感學(xué)習等6個(gè)特色模塊，搭配課業(yè)輔導、運動(dòng)、興趣學(xué)習等內容。我們班還有臺灣小朋友，課程也有兩岸文化的學(xué)習”。

“我們社區雙職工家庭比較多，如果沒(méi)有老人幫忙照看孩子，暑期兒童看管是個(gè)大難題�！睎|湖社區黨支部書(shū)記林家瑜說(shuō)，家長(cháng)們普遍反映，大人上班不在家，孩子們在家會(huì )看電視、玩手機，“有了暑托班，我們以‘托、管、教’的形式，不僅有效解決雙職工家庭暑假的帶娃難題，更讓孩子拓展了知識面、強健了體魄，度過(guò)‘有知有味’的多彩暑期，實(shí)現高質(zhì)量‘官方帶娃’�！�

從基礎看護到素養培育，暑托班各具特色，課程設計的深度創(chuàng )新成為今年的最大亮點(diǎn)。吳信義說(shuō)，市總工會(huì )創(chuàng )新推出“課程配送”機制，統籌社會(huì )組織資源，為各暑托班輸送生存技能類(lèi)、文化傳承類(lèi)、素養提升類(lèi)、勞動(dòng)實(shí)踐類(lèi)等精品課程，“海姆立克急救法、閩臺中醫、臉譜繪制、AI啟蒙、航天科技、家務(wù)技能、社區研學(xué)等課程，深受孩子歡迎”。

從工會(huì )主導到“社會(huì )協(xié)奏”

在華創(chuàng )生活股份有限公司，4個(gè)由企業(yè)與工會(huì )聯(lián)合打造的暑托班受到企業(yè)員工的點(diǎn)贊。暑托班負責人方治說(shuō)，他們通過(guò)“工企聯(lián)動(dòng)”打造就近托管，即工會(huì )負責整合企業(yè)資源、政策指導、資金補貼、協(xié)調場(chǎng)地等，企業(yè)負責課程設計、教學(xué)執行、安全管理和日常運營(yíng)。今年，這種模式已在30多家企業(yè)復制推廣。

吳信義說(shuō)，暑托班辦班規模之所以能從最初的10多個(gè)發(fā)展到今年的近300個(gè)，構建起多層次資源協(xié)同網(wǎng)絡(luò )是重要原因。場(chǎng)地方面，通過(guò)共享破除空間限制，鼓勵充分利用工人文化宮、職工之家等工會(huì )陣地，或借用社區共享會(huì )議室、幼兒園場(chǎng)地等，實(shí)現資源高效利用。師資方面，專(zhuān)業(yè)力量協(xié)同保障辦班品質(zhì)。如，有的社區暑托班所有教師均為擁有本科以上學(xué)歷的公辦校教師，安全教育課程由臺江區曙光救援中心等專(zhuān)業(yè)機構配送�！拔覀兙拖翊罘e木，工會(huì )提供框架，社會(huì )各界填入特色模塊�！眳切帕x說(shuō)。

市總工會(huì )相關(guān)負責人表示，工會(huì )暑托班不僅是一項民生工程，更是一項社會(huì )治理創(chuàng )新，通過(guò)整合工會(huì )、企業(yè)、社會(huì )組織等多方資源，為職工家庭解決急難愁盼問(wèn)題，構建起“職工安心工作—單位效益提升—工會(huì )服務(wù)升級”的良性循環(huán)。今年辦班雖然有了大突破，但對于龐大的職工需求來(lái)說(shuō)，托管供給還遠遠不足�！氨娙耸安窕鹧娓�，希望明年暑期有更多部門(mén)和社會(huì )力量加入，匯小流成大愛(ài)，讓職工有更多獲得感幸福感安全感�！保ㄓ浾� 李白蕾）