央廣網(wǎng)廣州9月21日消息（記者羅世偉）9月20日，“我是全運播音員”訓練營(yíng)在廣州舉行�；顒�(dòng)邀請到中央廣播電視總臺知名播音員方亮、蘇揚坐鎮導師團核心，同時(shí)力邀朗誦名家史子興、表演藝術(shù)家孫洪濤以及資深主播魏冬青組成專(zhuān)家顧問(wèn)團。五位導師同臺登場(chǎng)，以豐富的經(jīng)驗與真摯的分享，為成功晉級線(xiàn)下培訓營(yíng)的選手提供專(zhuān)業(yè)指導，幫助他們在舞臺上更精準地傳遞賽事的熱血激情，用飽含溫度的聲音講述動(dòng)人的體育故事。

現場(chǎng)的第一堂課，從朗誦與播音的區別與聯(lián)系講起。廣東省朗誦協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)史子興導師以文學(xué)名篇為例，帶領(lǐng)選手在詩(shī)文吟誦中尋找“未成曲調先有情”的真意。他表示，朗誦強調情感的細膩傳遞，體育播音則更注重賽場(chǎng)的即時(shí)性與節奏感，但二者都離不開(kāi)基本功和真情實(shí)感。對于仍在成長(cháng)中的孩子們而言，準備與練習不僅鍛煉了吐字發(fā)音和節奏把握，也讓他們在與經(jīng)典的反復對話(huà)中收獲滋養。

史子興導師授課（央廣網(wǎng)發(fā) 主辦方供圖）

在接受央廣網(wǎng)記者采訪(fǎng)時(shí)，史子興表示：“‘我是全運播音員’活動(dòng)讓廣大青少年積極參與進(jìn)來(lái)，更廣泛地傳播全運會(huì )精神。尤其是來(lái)自大灣區的孩子們，他們以主人翁的姿態(tài)投身其中，這是非常寶貴的�！彼�還談到，語(yǔ)言藝術(shù)的學(xué)習不僅是賽場(chǎng)上的鍛煉，“很多孩子在準備和背誦過(guò)程中接觸了大量經(jīng)典詩(shī)歌和散文，這是對他們語(yǔ)言素養的提升，也是伴隨文學(xué)成長(cháng)的過(guò)程。即便他們今后不一定從事播音主持，但這份熱愛(ài)和積累一定會(huì )受益終身�！�

活動(dòng)現場(chǎng)（央廣網(wǎng)發(fā) 主辦方供圖）

如何讓聲音真正打動(dòng)人心？一級演員，影視劇制片人孫洪濤導師從影視表演切入，強調自信與生動(dòng)是打動(dòng)觀(guān)眾的關(guān)鍵。他表示，自信來(lái)自對內容的熟悉與理解，而不僅是機械的記憶。當把播報當成“自己的事”，便能自然獲得主人翁的主動(dòng)心態(tài)。語(yǔ)言的生動(dòng)之處在于畫(huà)面感與故事性，他鼓勵大家通過(guò)手勢、姿態(tài)、語(yǔ)速變化，讓表達更具生命力�，F場(chǎng)不少孩子在他的帶動(dòng)下放開(kāi)聲音，舞臺氣氛逐漸熱烈。

孫洪濤導師授課（央廣網(wǎng)發(fā) 主辦方供圖）

在采訪(fǎng)中，孫洪濤談到自身演藝經(jīng)驗：“演員是在規定情境中通過(guò)角色語(yǔ)言來(lái)表達臺詞，和播音主持兩者門(mén)類(lèi)不同。但無(wú)論是播音還是表演，關(guān)鍵都是要自信而生動(dòng)，這樣語(yǔ)言才更有魅力�！�

播音指導、廣東廣播電視臺首席播音員魏冬青導師則將目光放在專(zhuān)業(yè)規范。她向選手介紹播音語(yǔ)言的六大特質(zhì)——規范性、莊重性、主動(dòng)性、時(shí)代感、分寸感、親切感，并結合主持案例進(jìn)行示范。她提到，全運會(huì )是國家級盛會(huì )，播音員既要準確傳達信息，又要在聲音中體現莊重與儀式感，這不僅關(guān)乎個(gè)人表達，也關(guān)乎賽事形象。

魏冬青導師授課（央廣網(wǎng)發(fā) 主辦方供圖）

“全運會(huì )不僅是一場(chǎng)體育賽事，更是展現國家形象和文化精神的舞臺。播音員要通過(guò)聲音傳遞體育的激情，同時(shí)也要把粵港澳大灣區的文化和活力展現給全國觀(guān)眾。這樣的傳播，是賽事文化內涵的重要組成部分。當你站在舞臺上，希望你能把全運會(huì )的口號和精神融入每一次發(fā)聲，用真誠、莊重、專(zhuān)業(yè)的表達去打動(dòng)觀(guān)眾�！蔽憾�青說(shuō)。

中央廣播電視總臺新聞中心主持人蘇揚則引導選手以五種形式誦讀《陋室銘》。有人選擇激情演講，有人嘗試城市推介，不同的表達方式讓古文煥發(fā)出新的生命力。蘇揚在點(diǎn)評時(shí)表示，要注意讓情感自然流露，讓觀(guān)眾真切感受到作品的意境。

蘇揚導師授課（央廣網(wǎng)發(fā) 主辦方供圖）

接受采訪(fǎng)時(shí)，蘇揚感慨道：“第十五屆全國運動(dòng)會(huì )是全國人民的盛會(huì )，落在粵港澳大灣區有著(zhù)特別的意義�！�我是全運播音員’讓大學(xué)生、中學(xué)生、小學(xué)生甚至更小的孩子參與進(jìn)來(lái)，把體育精神的烙印深深打在他們心里。這不僅是為賽事輸送人才，更是給孩子們一個(gè)成長(cháng)機會(huì )。當他們長(cháng)大后，一定會(huì )把這種精神傳遞下去。希望大家不要把它看成比賽，而是在‘激情’和‘聲動(dòng)’中找到屬于自己的心動(dòng)時(shí)刻�！�

作為壓軸出場(chǎng)的導師，中央廣播電視總臺播音指導、央廣《新聞和報紙摘要》節目主播方亮，將話(huà)題視角拓展至更宏觀(guān)維度。他以中國體育解說(shuō)藝術(shù)發(fā)展為核心線(xiàn)索，串聯(lián)起老一輩播音員激情四溢的女排賽事解說(shuō)、重大開(kāi)幕式上莊嚴肅穆的播報場(chǎng)景，以及當下富有詩(shī)意的表達風(fēng)格，清晰梳理出這一領(lǐng)域的演進(jìn)路徑。

方亮明確指出，播音員需依據不同場(chǎng)景靈活調整語(yǔ)言風(fēng)格。無(wú)論是面向全球、展現國際視野的奧運賽事解說(shuō)，還是觸動(dòng)全民情感、引發(fā)廣泛共鳴的全運會(huì )播報，都對從業(yè)者提出了雙重要求：一方面要具備扎實(shí)的政治素養，確保內容導向準確；另一方面需擁有深厚的文化底蘊，讓表達更具內涵。

在分享環(huán)節，方亮特別提及“共和國勛章”獲得者的全運記憶。從當年在賽場(chǎng)上拼搏的運動(dòng)健兒，到如今肩負榮譽(yù)的國家英雄，這些人物的成長(cháng)軌跡生動(dòng)證明，體育精神能夠貫穿個(gè)體一生，成為激勵人們持續奮斗的強大動(dòng)力。

基于此，他向青年選手提出殷切寄語(yǔ)：不僅要刻苦錘煉業(yè)務(wù)基本功，提升專(zhuān)業(yè)能力，更要讓自己的聲音承載起文化厚度與情感溫度，通過(guò)有力量、有深度的講述，與時(shí)代同頻共振，引發(fā)廣泛的情感共鳴。

方亮導師授課（央廣網(wǎng)發(fā) 主辦方供圖）

在接受采訪(fǎng)時(shí)，方亮對“我是全運播音員”活動(dòng)給予高度評價(jià)。他表示：“這不僅是一場(chǎng)聲音與時(shí)代的深度對話(huà)，更是文化傳承與創(chuàng )新的重要實(shí)踐。它成功讓體育賽事突破競技層面的局限，成為展現粵港澳大灣區蓬勃向上精神風(fēng)貌、傳遞中華文化自信的重要窗口�！�

同時(shí)，方亮也肯定了活動(dòng)對青少年的積極影響：“活動(dòng)有效激發(fā)了青少年的主人翁意識，他們用聲音深情講述灣區故事，熱情傳遞全運夢(mèng)想，成為‘全民全運’理念的積極傳播者和文明交流互鑒的小使者。這正是新時(shí)代青少年將個(gè)人理想融入國家發(fā)展大局的生動(dòng)體現，展現了青年一代的責任與擔當�！�

活動(dòng)現場(chǎng)（央廣網(wǎng)發(fā) 主辦方供圖）

在訓練營(yíng)現場(chǎng)，來(lái)自中山大學(xué)的大一學(xué)生陳佳宇接受了記者采訪(fǎng)。對于這次訓練營(yíng)的經(jīng)歷，他直言收獲頗豐�！坝柧殸I(yíng)讓我認識到，聲音不僅是一種表達工具，更能傳遞真情實(shí)感，去打動(dòng)人心。通過(guò)不同環(huán)節的磨煉，我學(xué)會(huì )了如何調整心態(tài)，讓表達更自信、更有力量。能夠聽(tīng)到五位老師的分享，本身就是一份收獲�！�

從詩(shī)意朗誦到舞臺經(jīng)驗，從規范要求到心動(dòng)瞬間，再到深度敘事，五位導師的授課讓總決選不僅是一場(chǎng)聲音角逐，更成為一次思想與藝術(shù)的雙重熏陶。年輕的選手們在舞臺上汲取經(jīng)驗，也在心中點(diǎn)燃夢(mèng)想。隨著(zhù)十五運的臨近，這群“全運播音員”帶著(zhù)熱情與成長(cháng)，為盛會(huì )注入別樣的青春力量。